ACTIVIDAD 1 TERCER PERIODO

PASAR AL CUADERNO Y RESOLVER EL CUESTIONARIO. 

Propósito General

Medir y evaluar de forma integral el nivel de conocimiento, las aptitudes emocionales, la valoración personal y las conductas prácticas de los individuos en relación con el deporte y la actividad física general.

Propósitos Específicos

1. Propósito Cognitivo (Saber)

• Objetivo: Evaluar el nivel de información, comprensión y conocimiento teórico sobre el deporte.
• Aspectos a medir:

A.  Conocimiento de reglas básicas, conceptos de salud y nutrición deportiva.

2. Comprensión de los beneficios físicos y mentales del ejercicio.
3. Reconocimiento de técnicas, disciplinas deportivas y prevención de lesiones.

2. Propósito Afectivo (Sentir / Valorar)

• Objetivo: Identificar las actitudes, motivaciones, sentimientos y valores asociados a la práctica deportiva.
• Aspectos a medir:
• Nivel de motivación intrínseca (disfrute) y intrínseca (reconocimiento, salud).
• Actitud hacia el trabajo en equipo, el juego limpio (fair play) y la disciplina.
• Percepción de barreras psicológicas (frustración, inseguridad) o satisfacción personal.

3. Propósito Expresivo / Procedimental (Hacer / Aplicar)

• Objetivo: Determinar cómo se manifiestan concretamente los conocimientos y actitudes en la conducta diaria y en la práctica real.
• Aspectos a medir:
• Frecuencia, intensidad y tipo de actividad física realizada.
• Habilidades de ejecución práctica y resolución de problemas durante el juego.
• Integración del deporte en el estilo de vida activo y saludable. 

 TALLER, DEFINIR

Categorías del Deporte
Deporte Formativo
Deporte Social Comunitario
Deporte Universitario
Deporte Asociado
Deporte de Alto Rendimiento
Deporte profesional

NOTA: ENTREGAR EN LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE SEPTIEMBRE.